2020年实用的一建案例突破技巧,不看是要后悔的哦!

2020-07-16 11:03:00
粤建
网络
2482
摘要:现阶段考生们也是如火如荼的备考进行中。众所周知,一级建造师考试一共考四个科目,其中实务案例题作为一建考试的拦路虎,一直都是备考学习的难点,案例分析有着涵盖范围广,出题方式多样,考点难以预测的特性,对于没有现场施工经验的考生而言,学习起来尤其困难。
      2020年 一级建造师考试时间是9月19日-20日,目前距离考试还剩2个月左右时间,现阶段考生们也是如火如荼的备考进行中。众所周知,一级建造师考试一共考四个科目,其中实务案例题作为 一建考试的拦路虎,一直都是备考学习的难点,案例分析有着涵盖范围广,出题方式多样,考点难以预测的特性,对于没有现场施工经验的考生而言,学习起来尤其困难。
      从 2018年起,实务科目的 考试题型除了单项选择题、多项选择题、案例分析题外,还 加上了实务操作题。实务科目总分160分,其中案例占了120分,想要通过考试成功拿到证书,案例题至少应该拿到70分。那么问题来了,案例题怎么学?怎么样才能得高分?
      一、案例题的概括与常见题型
      实务案例题之所以难,其原因除了对考生的综合运用能力要求较高之外,还有一点就是我们的考生 严重缺乏应试技巧与方法,当然这一点也并非很难,小编也曾收集过关于案例答题技巧的相关内容,考生们可自行查看,还有 粤建职校的是一级建造师培训课程,也有着重讲解实务案例答题的技巧和学习方法。
      案例分析题主要包含以下几种题型:
       1、分析计算题:根据具体背景进行分析计算,考察难度较大,要求思维活跃,但计算量不会很大。
       2、默写题:根据题目要求默写出书上相关知识点,近年在试卷中占比有减小趋势。
       3、改错题:根据要求找出背景中不合理、不合规、不合法的操作,写出正确的做法。
        4、补充题:背景中给出部分信息,按要求进行补全。
       5、实操题: 根据图纸、表格,分析相关做法是否合规,计算相关数据。
      在2018年之前,案例题主要还只是考察前几种题型。而自 2019年起,实务科目的 考试题型额外加上了实操题。
        二、实操题的特征分析与方向解读
      首先,在 2018年一级建造师实务科目考试中,原来的第三大题 “案例分析题”已经被改为“实务操作和案例分析题”。实操题与施工现场更为接近,我们拿一道题型举例:
       例题解读:
2019年一级建造师考试《建筑》实务操作和案例分析题
【背景资料】:
      某新建办公楼工程,地下二层,地上二十层,框架剪力墙结构,建筑高度 87m。建设单位通过公开招标选定了施工总承包单位并签订了工程施工合同,基坑深7.6m,基础底板施工计划网络图(见图 2):
2019年一级建造师考试《建筑》实务操作和案例分析题
      基坑施工前,基坑支护专业施工单位编制了基坑支护专项方案,履行相关审批签字手续后,组织包括总承包单位技术负责人在内的 5 名专家对该专项方案进行专家论证,总监理工程师提出专家论证组织不妥,要求整改。
      项目部在施工至第 33 天时,对施工进度进行了检查,实际施工进度如网络图中实际进度前锋线所示,对进度有延误的工作采取了改进措施。
      项目部对装饰装修工程门窗子分部进行过程验收中,检查了塑料门窗安装等各分项工程并验收合格;检查了外窗气密性能等有关安全和功能检测项目合格报告,观感质量符合要求。
问题
      1. 指出基坑支护 专项方案论证的不妥之处,应参加专家论证会的单位还有哪些?
      2. 指出网络图中各施工工作的 流水节拍,如采用 成倍节拍流水施工,计算各施工工作专业队数量。
      3. 进度计划监测检查方法还有哪些?写出第 33 天的 实际进度检查结果。
      4. 门窗子分部工程中还包括哪些 分项工程?门窗工程有关 安全功能检测的项目还有哪些?
【参考答案】
      问题一:
      ① 不妥之处1:基坑支护专业施工单位组织进行专家论证正确做法:施工总承包单位组织进行专家论证。
      不妥之处 2:组织包括总承包单位技术负责人在内的 5 名专家对该专项方案进行论证。
      正确做法:本项目的参建各方的人员不得以专家的身份参加专家论证。
      ② 应当参加论证的单位有:(1)建设单位 项目负责人或技术负责人;(2)监理单位项目总监理工程师及相关人员;(3)施工单位分管安全的负责人、技术负责人、项目负责人、项目技术负责人、专项方案编制人员、项目专职 安全生产管理人员;(4)勘察、设计单位项目技术负责人及相关人员。
             问题二:
      ① 垫层、防水、钢筋、模板和混凝土施工工作,流水节拍分别为3天、3天、9天、6天、6天。或:垫层3天、防水3天、钢筋9天、模板6天和混凝土6天。
      ② 垫层、防水、钢筋、模板和混凝土施工组织工作队数量分别为1、1、3、2、2,总合计9个工作队进行施工。或:垫层1个队伍、防水1个队伍、钢筋3个队伍、模板2个队伍和混凝土2个队伍。
      问题三:
      ① 横道计划比较法、网络计划法、实际进度前锋线法、S形曲线法、香蕉型曲线比较法等。
      ② 钢筋-3正常;模板-2提前3天;混凝土-1推迟3天。
      问题四:
      ① 子分部工程包括塑料门窗安装、木门窗安装、金属门窗安装、特种门安装、门窗玻璃安装等分项工程。
      ② 门窗工程的安全和功能检测项目:建筑外窗的气密性能、水密性能和抗风压性能。

      从上面的这一道案例题,我们可以大概看出实操题的特征。同学们可以这么理解: 实操题,便是结合图纸与施工现场的应用题,拥有以下三大特征:
        特征一:识图
      因为考试规则的限制,不可能把考场搬进施工现场。 在试卷上考查,还要求贴近施工现场,那么最能结合这两点的就是图纸。施工现场要求按图施工,因此实操题最大的特征就是识图,尤其是是平面图,看不懂图纸将会在实操题上全军覆没。
        特征二:贴近现场
      实操题的出现,便是为了更好的规范和适应市场需要,所以我们未来的考试会越来越贴近施工现场。例题中加粗的部分, 出题时将会根据图纸给出大量诸如“针对本项目”“本工程”的主观题,需要在脑海中构建施工现场作答。
       特征三:应用题
      从例题中加粗的部分,考生们应该能看出,实操题的背景与问题联系极其紧密。 此类案例题不再是简单的简答题形式,而是需要考生综合分析背景,结合所学知识才能够完整作答的大型应用题。与简答题仅仅背诵就能得分不同,实操题要求理解与运用。
       三、案例题的出题思路与学习方式
      案例题没有严格意义上的类型分别,但考虑到出题的思路,我们可以用出题者的角度为每一道题编号,并在做题时进行标注,较为常见的题型有:
       ①以进度为主计算关键路线
      然后有各种自然和人为的事件干扰,设问进度延迟及费用的增减( 关键分值
        ②以考查网络进度计划为主
      —以网络图为根本,附加考查合同管理。例:双代号+索赔( 重难点
       ③以某一质量事故设问
      发生原因、补救措施、预防要点、事故责任( 关键分值
        ④以某一安全事故设问
      发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等( 关键分值
       ⑤以质量评定为主
      工序、单元工程、分部工程、单位工程评定标准;评定组织要求。比如分部工程评定+分部工程组织( 重难点
        ⑥以合同管理为主
      列出一些纠纷事件,设问各方责任、为何索赔及索赔根据( 关键分值
       ⑦以安全管理为主
      —生产安全应急预案内容和安全技术是考查重心。比如安全事故分级+高处作业( 重难点
       ⑧一个工程进行分包的条件
      对质量、安全各自承担的责任等等( 重难点
       ⑨描述某一施工现场,多要求识图
      尤重平面图,并且要求根据案例背景指出失误之处、提出更正措施;询问设施作用、如何设置、安装方法等( 实操题考察点
      建议同学们在平时用这种方法进行练习:在平时做题的过程中,参考上面的标准将案例题进行编号分类,了解每种类型的题目,对不熟悉的题型种类进行针对性训练。
      往大了说,即使是对于现场施工经验很足的考生而言,实操题也算不上容易,何况是对于现场施工经验不足的考生来说呢。
      往小了说,很多考生是因为 识图能力的欠缺、对现场的理解能力和应用能力不够而无从下手。那么我们依据考试要求, 多学习教材上的图示,并对这类型的案例题多做针对性练习便可让自己多几分把握。
      冰冻三尺,非一日之寒,如何学好案例题也不是靠一篇文章可以解释清楚的,接下来还需要考生们多进行针对性的练习。
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